Podniesienie świadomości nauczycieli w zakresie rozpoznawania i przeciwdziałania hejtowi.
Rozwijanie umiejętności reagowania na przypadki przemocy słownej w środowisku szkolnym i w sieci.
Wypracowanie strategii profilaktyki i wsparcia uczniów.
Definicja hejtu i mowy nienawiści – tradycyjna i nowoczesna forma.
Przyczyny hejtu w środowisku szkolnym i online.
Rozpoznawanie sygnałów ostrzegawczych.
Strategie przeciwdziałania hejtowi i budowanie pozytywnej komunikacji w klasie.
⏳ 3 godziny dydaktyczne
Każdy uczestnik otrzymuje zaświadczenie zgodne z §23 ust. 2 Rozporządzenia MEN z dnia 28 maja 2019 r.
Hejt – słowo, które jeszcze kilkanaście lat temu było niemal nieznane, dziś niestety jest codziennością wielu uczniów. Pojawia się zarówno na korytarzach szkolnych, jak i w przestrzeni cyfrowej, a jego skutki są często poważniejsze, niż się wydaje. Współczesna szkoła staje przed realnym wyzwaniem: jak skutecznie rozpoznawać i przeciwdziałać przemocy słownej, która rani, izoluje i zostawia trwały ślad w psychice młodego człowieka.
Hejt to celowe, agresywne i obraźliwe komentarze lub zachowania, mające na celu poniżenie, ośmieszenie lub zranienie drugiej osoby. Mowa nienawiści to z kolei forma wypowiedzi oparta na uprzedzeniach – najczęściej związanych z pochodzeniem, religią, orientacją czy wyglądem. Obie formy mogą przyjmować różne oblicza – od wyśmiewania w klasie po nękanie w sieci.
Internet, zwłaszcza media społecznościowe, stały się „nowym podwórkiem”, gdzie młodzi ludzie spędzają mnóstwo czasu. To tu najczęściej pojawia się hejt: anonimowe komentarze, obraźliwe memy, wykluczające treści. Cyberprzemoc działa 24/7 i bardzo często pozostaje niewidoczna dla dorosłych.
Hejt ma wiele źródeł: brak empatii, niskie poczucie własnej wartości, chęć zyskania uwagi rówieśników, frustracja. W środowisku szkolnym przyczyną może być również nieumiejętność radzenia sobie z emocjami, stereotypy czy presja grupy. W sieci dodatkowym czynnikiem jest anonimowość, która pozornie zwalnia z odpowiedzialności.
Dzieci rzadko mówią wprost o tym, że są ofiarami przemocy słownej. Warto zwrócić uwagę na takie sygnały jak:
wycofanie z kontaktów społecznych,
nagłe pogorszenie wyników w nauce,
niechęć do szkoły lub korzystania z telefonu,
objawy somatyczne (ból brzucha, głowy, bezsenność),
obniżony nastrój, niepokój, drażliwość.
Reagowanie na te sygnały to pierwszy krok do zatrzymania hejtu.
Podstawą działania jest świadomość i aktywna obecność – zarówno offline, jak i online. Nauczyciel powinien:
reagować natychmiast na wszelkie przejawy przemocy słownej w klasie,
tworzyć atmosferę szacunku i akceptacji dla różnorodności,
prowadzić rozmowy z uczniami o skutkach hejtu i wartościach pozytywnej komunikacji,
angażować uczniów w budowanie klasowych zasad komunikacji,
współpracować z rodzicami i specjalistami, gdy sytuacja wymaga interwencji.
Najlepszą metodą walki z hejtem jest profilaktyka. Warto regularnie organizować zajęcia dotyczące empatii, odpowiedzialności za słowa, bezpieczeństwa w sieci. Świetnym narzędziem są programy rówieśnicze, działania integracyjne, kampanie społeczne i projekty uczniowskie.
Szkoła, która stawia na otwartość, dialog i bezpieczeństwo emocjonalne, skutecznie ogranicza przestrzeń dla hejtu. Uczniowie, którzy czują się zauważeni, wysłuchani i akceptowani, rzadziej sięgają po agresję, a częściej – po wsparcie.
Podsumowanie
Hejt, choć trudny do całkowitego wyeliminowania, nie musi być akceptowaną częścią szkolnej rzeczywistości. Nauczyciele mają ogromną moc wpływania na klimat komunikacji w klasie i budowania postaw empatii i odpowiedzialności. Potrzebują jednak narzędzi, wsparcia i przestrzeni do refleksji. Szkolenia, takie jak to, które dotyczy hejtu i mowy nienawiści, są kluczowe – bo tylko świadomy dorosły może realnie pomóc uczniowi i uczynić szkołę miejscem bezpiecznym nie tylko fizycznie, ale i emocjonalnie.
UWAGA! Wszystkie szkolenia nauczycieli możemy realizować stacjonarnie w dowolnej placówce edukacyjnej, z dojazdem na terenie kraju albo w formie warsztatu online poprzez MS Teams. Ty decydujesz, która forma jest lepsza dla Twojego zespołu!
Administratorem Twoich danych jest Virtus Mens Anna Kaczmarska z siedzibą w Plac Teatralny 10/4-5, 41-800 Zabrze, wpisanej do Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej, pod numerem NIP:7341556989, REGON:243295346.
Sprawdź nasze premium szkolenia dla nauczycieli oraz szkolenia zgodne z priorytetami Ministerstra Edukacji Narodowej RP na 2025 rok.
Czarno na białym. Wszystkie szkolenia w jednym pliku. Potrzebujesz przedstawić szkolenia osobom decyzyjnym lub kadrze nauczycieli? Pobierz listę wszystkich szkoleń Virtus Mens wraz z formularzem uczestnictwa.
Virtus Mens Anna Kaczmarska
Plac Teatralny 10/4-5
41-800 Zabrze
NIP: 7341556989
Realizacja strony Spectrum Marketing 2025.